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Seit wenigen Wochen stellt der Volksbund Deutsche Kriegsgräberfürsorge e. V. die Wanderausstellung „geflohen, vertrieben – angekommen?!“ interessierten Institutionen zur Verfügung. Sie handelt vom Thema Flucht und Vertreibung und richtet den Fokus dabei sowohl auf aktuelle Geschehnisse als auch auf die historisch-politischen Hintergründe. Weiterlesen
Im Rahmen des Wahlpflichtkurses Musisch-Kulturelle-Bildung entstand beim Thema Stadtarchitektur bei den Schülerinnen der Wunsch, Gestaltungsberufe unter die Lupe zu nehmen. Bei einer Stadtbesichtigung fielen uns künstlerisch modern gestaltete Häuserfassaden ins Auge und warfen die Frage auf, wer hinter solchen Projekten steckt. Weiterlesen
Während einer Betriebserkundung im Volkswagen-Werk Osnabrück lernte die Klasse 9d neben der Fertigung von Porsche-Modellen auch die neu angelaufene Produktion des VW-Tiguan kennen, der die Nachfolge des einstigen Erfolgsmodells Golf Cabriolet angetreten hat. Mit der Fertigung des Tiguan endet eine Auto-Ära auch für Osnabrück, denn 1979 Weiterlesen
Für Auto-Berufe interessieren sich doch nur Jungen – denkt man. Deshalb erlebten jetzt 20 Schülerinnen aus der 8. und 9. Klasse der Thomas-Morus-Schule zusammen mit ihrer Schulsozialarbeiterin Anita Tepe einen Vormittag der ganz besonderen Art. Sie hatten sich zum Mädchenschnuppertag bei Volkswagen Osnabrück angemeldet, um einen Einblick in diesen für Mädchen eher untypischen Bereich zu erhalten. Weiterlesen
Was haben Braunes Langohr, Großer Abendsegler und Großes Mausohr gemeinsam? Bei allen drei Tierarten handelt es sich um Fledermäuse, die im Augenblick noch in Osnabrück beheimatet sind. Leider stehen sie genau wie die 12 weiteren einheimischen Fledermausarten auf der „Roten Liste“ der vom Aussterben bedrohten Tiere in Niedersachsen.
Neben dem Einsatz von Insektiziden in der Landwirtschaft, Weiterlesen
Im Rahmen des fächerübergreifenden, vernetzten Unterrichts zum Thema „Wasser – Le-ben für alle“ besuchten in der letzten Woche die Schüler der 6. Klassen der Thomas-Morus-Schule den Lernstandort „Nackte Mühle“ der Lega S Jugendhilfe. Unter fachkun-diger Anleitung des sympathischen Teams von der Nackten Mühle erforschten die Schü-ler den Lebensraum Wasser. Zunächst wurden wichtige Eckdaten, wie die Wassertempe-ratur, Weiterlesen
